Je kan er niet meer omheen. Overal waar je komt en gaat, zie of hoor je reclame. Loop je over straat, dan zie je wel om de vijftig meter een groot paneel staan met een gigantische kleurenaffiche. Sla je je magazine open of lees je ’s ochtends rustig je krant bij de koffie, dan vallen je ogen wel minstens enkele keren op een paginagroot reclameartikel of een publireportage. Zet je de radio aan, dan hoor je om het halfuur een reclameblok. Wanneer je even surft op het internet, kom je op elke website wel bewegende promotiebeelden tegen. Dan heb ik het nog niet gehad over het medium waarbij elke persoon met reclame geconfronteerd wordt. Iedereen maakt het ongetwijfeld mee: je zit op het puntje van je stoel te kijken naar een spannende aflevering van je favoriete tv-serie en net wanneer de ontknoping eraan komt, ‘gaat men er even uit voor een stukje reclame’. De ene krijgt zin om de afstandsbediening naar zijn televisietoestel te slingeren, de ander vindt dat reclameblok een goed moment om wat chips uit de kast te halen of om even een sanitaire stop te maken.
Hoewel we vaak genoeg hebben van al die promotiecampagnes, is de reclamewereld ongetwijfeld een zeer boeiend gebeuren. Daarom denk ik dat het interessant is, om dit thema eens onder de loep te nemen. Een journalist zal vaak te maken krijgen met bedrijven die via de media zichzelf willen promoten en hij zal ook moeten leren onderscheid maken tussen wat nieuws en wat reclame is.
Bij de start van de maatschappelijke topics, denk ik niet dat het relevant is een film te tonen. Iemand van een bekend Belgisch reclamebureau laten spreken over wat reclamemaken inhoudt, lijkt mij logischer. Ook een journalist die publireportages schrijft, kan studenten journalistiek een beter beeld geven van hoe het eraan toegaat in de reclamewereld.
Ten slotte kunnen de studenten zelf aan de slag gaan en via het AIDA-model (Atention, Interrest, Desire & Action) een eigen reclameaffiche, -spot of publireportage maken. Via een kleine tentoonstelling die gepaard gaat met een receptie, kunnen ze dan de werken van hun medestudenten bekijken, beluisteren en lezen. Op hun blog kunnen ze dan hun minireclamecampagne verduidelijken aan de hand van het AIDA-model.
De studenten kunnen ook het voorbeeld volgen van Volt-presentator Kobe Ilsen en een reclametest uitvoeren. Zo kunnen ze aan den lijve ondervinden of reclame al dan niet de waarheid vertelt. Over die test kunnen ze een kleine videoreportage maken, die ook getoond kan worden op de expositie.